Leerlingvolgsysteem

Leerlingvolgsysteem

In het onderwijs wordt te pas, maar helaas ook te onpas, gepraat over de kwaliteit, terwijl de indruk bestaat dat niemand precies weet wat daaronder moet worden verstaan. Goed onderwijs wordt niet bepaald door een aantal statische begrippen en opvattingen. Bovendien, wat vroeger goed was, lijkt nu soms achterhaald en wat nu zeer wordt gewaardeerd, wordt wellicht later weer afgezworen… Wij vinden “kwaliteit” de uitkomst van een dynamisch proces, waaraan alle deelnemers hun steentje moeten bijdragen: de school, de ouders, de leerlingen en, niet onbelangrijk, de overheid. Wij als school nemen daarin onze verantwoordelijkheid d.m v. her- en bijscholing van leerkrachten, het evalueren van onze onderwijsmethoden en het kritisch kijken naar onze eigen rol in het onderwijsproces. De ontwikkeling van de leerlingen willen we uiteraard graag volgen. Daarom maken de leerlingen op gezette tijden toetsen voor rekenen, lezen, taalvaardigheid en op het gebied van het gebruik van informatiebronnen zoals woordenboeken, atlassen, registers en informatieve teksten. Ook kleuters maken, in beperktere mate, toetsen vooral over begrippen en leervoorwaarden. De toetsresultaten worden in school besproken en indien nodig, ook met de ouders. De toetsgegevens van iedere leerling blijven gedurende de hele basisschooltijd bewaard in het persoonlijke leerling-dossier.

Tijdens het laatste jaar op de basisschool maken in de regel alle leerlingen van groep 8, ongeacht hun capaciteiten, de Cito Eindtoets. Er kan een uitzondering worden gemaakt indien:
- de verwachting is dat de leerling naar het (voortgezet) speciaal onderwijs of praktijkonderwijs zal gaan (lwoo-leerlingen doen wel mee);
- een allochtone leerling korter dan vier jaar in Nederland is en het Nederlands onvoldoende beheerst om de opgaven goed te kunnen lezen.
Het resultaat van de Eindtoets kan ouders en school van pas komen bij de keuze van een passende vorm van voortgezet onderwijs. De leerlingenuitslag van de toets ligt tussen de 500 en 550. De schooluitslag is een gemiddelde van alle leerlingenuitslagen. Het landelijk gemiddelde is afgerond 535.

De schooluitslag van de afgelopen jaren was:

2003 534,4
2004 533,6
2005 535,1
2006 536,1
2007 536,1
2008 539,2

Voor sommigen is de uitslag van doorslaggevende betekenis bij het bepalen van hun oordeel over de onderwijskwaliteit, anderen bedienen zich van een bredere kijk op het leven en leren in school.